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文(wén )科都能学好(hǎo )的男生，心思是(shì )不是都这(zhè )么细腻(nì )？

孟行悠(yōu )喝了一口豆浆，温度刚刚好，不(bú )烫嘴，想到一茬(chá )，抬头问迟砚：要是我喝不加糖(táng )的怎么办？

贺勤(qín )这个班主任(rèn )，还真是(shì )被他们(men )这帮学生(shēng )小看了啊。

迟砚(yàn )拿出没写完的练(liàn )习册，翻开铺平(píng )，顺便回答：说(shuō )得对。

迟砚写完(wán )这一列的最(zuì )后一(yī )个字，抬头(tóu )看了(le )眼：不深，挺合适。

孟行悠(yōu )扪心自问(wèn )，这感觉好像不(bú )算很糟糕，至少(shǎo )比之前那种漂浮(fú )不定怀疑自己的(de )感觉好上一百倍(bèi )。

这几年迟(chí )砚拒(jù )绝过女生不(bú )说一百个(gè )，也有(yǒu )几十个，孟行悠是头一个(gè )敢把这事儿摆在(zài )台面上跟他论是(shì )非的人。

你们这(zhè )样还上什么课！不把问题交(jiāo )代情(qíng )况，就把你(nǐ )们家(jiā )长找(zhǎo )来。

孟(mèng )行悠被她(tā )这三两(liǎng )句话砸得(dé )晕头转向的，自(zì )己都有点按耐不(bú )住要往天上飘。

贺勤赔笑，感到(dào )头疼：主任，他(tā )们又怎么了(le )？