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机器人教师(shī )陈诚作为(wéi )教师里(lǐ )面(miàn )的头领(lǐng )，此次作(zuò )为(wéi )魔法测(cè )试(shì )的讲解(jiě )人(rén )，站在(zài )透(tòu )明石头(tóu )旁(páng )边。

魔(mó )法能量在(zài )能量核心(xīn )的调度下(xià )，开始向(xiàng )手中聚集(jí )，第一批(pī )测试人员(yuán )魔法水平(píng )有高有低，但每个人都在竭尽所能，展现自己的最强实力。

今天上午考试的是文化课，陈锋对于文化课毫无兴趣，一个月下来，学到的基(jī )础知识(shí )，屈指可(kě )数(shù )。

这也(yě )就(jiù )是机器(qì )人(rén )教师的(de )优(yōu )点之一(yī )，强大的(de )共(gòng )享信息(xī )能力以及(jí )信息处理(lǐ )能力，普(pǔ )通的教师(shī )根本没法(fǎ )比拟。缺(quē )点就是教(jiāo )师人数太(tài )少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。

陈天豪当然是不会生产这样的机器人，但是系统(tǒng )还是提(tí )供(gòng )了其他(tā )的(de )方式，那(nà )就是任(rèn )务(wù )奖励。

收(shōu )拾干净(jìng )后(hòu )，第二(èr )批(pī )考试人(rén )员陆续进(jìn )入考场。

作为最为(wéi )重要的研(yán )究人员，他们跟那(nà )些小孩一(yī )样，属于(yú )全日制学生。

最后还是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。

陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这些是你教的？