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只是比重不高(gāo )，迟(chí )砚在心(xīn )里补充，这句(jù )话没有说出口。

孟(mèng )行悠眼(yǎn )里燃起两撮小(xiǎo )火苗(miáo )，并不(bú )在意迟砚为什(shí )么没问她最终目标(biāo )是什么(me )，自问自答接(jiē )着说(shuō )：我们(men )的目标是，让(ràng )勤哥(gē )在五中，c位出道——！

上午最后一节课(kè )上课前(qián ), 学校在广播里(lǐ )播放(fàng )了一则紧急通知。

画(huà )个扔卷轴的古代美(měi )男子，这张是一个画(huà )手大(dà )大给一(yī )本小说画的男(nán )主人设图，我觉得(dé )挺合适(shì )的，传统文化(huà )嘛，古香古(gǔ )色。

孟行悠被(bèi )自己脑子里闪过的(de )荒唐念(niàn )头吓了一跳，连忙(máng )甩头清(qīng )醒过来，火气(qì )蹭蹭蹭地往上冒，烧得她(tā )脑门发热。

孟行悠(yōu )在人物(wù )左侧花了一个(gè )长方(fāng )框，接着说：这里写(xiě )标题，标题和人物(wù )占据一(yī )半版面，剩下(xià )的一(yī )半写字(zì )，排版很简单(dān )，就是文字人物五(wǔ )五开。