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火海一出，一股庞大炙热的(de )火系能量覆盖(gài )了(le )一个两米乘两米的(de )正方形区域，在(zài )这个区域范围内(nèi )被熊熊烈火所(suǒ )灼(zhuó )烧。

林森也是急(jí )得(dé )如热锅上的蚂蚁(yǐ )，急得团团转，他虽是这片区(qū )域(yù )的管理人员，可(kě )他(tā )也是一名新人，对于这种状况举(jǔ )手无措，毫无办(bàn )法。

当然这种(zhǒng )福(fú )利(lì )只是针对陈天豪(háo )一人，其他人想(xiǎng )要学会技能，并(bìng )不是不可以，他(tā )需要从头学习。

收(shōu )复翼人部落之后(hòu )，林森部落一直(zhí )专注着各种基(jī )础(chǔ )建设，没有大规(guī )模(mó )的对外扩张。

金(jīn )勇本就不太喜欢(huān )文化知识，他(tā )更(gèng )喜欢那种猛烈(liè )的(de )战(zhàn )斗，在学校初步(bù )掌握几个魔法技(jì )能后，就跟着陈(chén )天豪出去外面(miàn )撒(sā )野(yě )去了。

相对于闪(shǎn )电链，火海给围(wéi )观群众的感觉更(gèng )加深刻，由此(cǐ )又(yòu )产生了不少信仰(yǎng )力(lì )。

跟战斗技能一(yī )样，文化模块同(tóng )样有相应的任(rèn )务(wù )出现。

陈天豪也(yě )是(shì )瞪大了眼睛看着(zhe )陈玲，电流实验(yàn )，你这跨度也太(tài )大了吧，他都(dōu )不(bú )知(zhī )道陈玲什么时候(hòu )学习了这些超前(qián )的东西，都有的(de )，只要去学校(xiào )那(nà )里，都有你需要的(de )工具，就算没有(yǒu )，爸爸给你造。

除了三个研究(jiū )所(suǒ )里面进行着当前(qián )最(zuì )为重要的研究，其他人都被陈天(tiān )豪塞进学校里(lǐ )面(miàn )学习。

陈天豪对(duì )比(bǐ )雷球攻击，闪电(diàn )链的攻击效果并(bìng )没有雷球那么大(dà )，但闪电链的(de )施(shī )放(fàng )速度实在是太快(kuài )了。