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刚刚陈天豪还在想(xiǎng )，建立(lì )学校之(zhī )后，怎么样解决教师(shī )问题，毕竟他(tā )前世(shì )只是一个普通人(rén )，即使(shǐ )是以他(tā )那时的学科为基础，他也无(wú )法解释(shì )那么多(duō )理论知识。

学校里面(miàn )前面几(jǐ )天的课(kè )程，主要是收集每人(rén )对于各(gè )种基础(chǔ )学科的掌握能力，陈(chén )天豪共(gòng )享给机(jī )器人教师的只有基础(chǔ )信息，而课程(chéng )的掌握还是需要收集(jí )。

第一(yī )学校，不单是可以学习文化(huà )知识，还可以(yǐ )学习(xí )战斗技能。

未成(chéng )年人心(xīn )思单纯(chún )，接触外面的事物较少，思(sī )想比较(jiào )活跃，不容易形成思想僵化(huà )，可以(yǐ )更高效(xiào )的学习。

陈天豪自然(rán )不知道(dào )两人的(de )心理，他储备能量晶(jīng )石，只(zhī )是因为(wéi )想起前世那些魔法世(shì )界中对(duì )能量晶(jīng )石的利用，就算知道(dào )两人的(de )心理，他也是举双手赞同。

这样就(jiù )麻烦了(le )，本来就不太熟练的(de )工人，再走神(shén )，发生了好几次安全事故，幸亏都(dōu )是皮厚(hòu )肉粗，受到的是一些(xiē )皮外伤(shāng )，在宿(xiǔ )舍自带的治疗效果下(xià )，很快(kuài )就生龙(lóng )活虎。

前期因为人数(shù )有限，而每个(gè )人都想进去学习，导(dǎo )致了很(hěn )多人在(zài )工作的时候，出现分(fèn )心、走(zǒu )神情况(kuàng )。