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宁(níng )萌应了一(yī )句就将电(diàn )话递给妈(mā )妈，自己(jǐ )跑进去学(xué )习了。

这(zhè )一半的女(nǚ )生是因为想借此机会靠得离苏淮近一点，一半的男生是因为宁萌长得还是很可爱的，可爱即正义，所以也就接受了。

宁萌轻轻走(zǒu )进去坐下(xià )，转头看(kàn )了他一(yī )眼(yǎn )，三秒(miǎo )钟(zhōng )后又转(zhuǎn )了(le )回去，极(jí )其少见(jiàn )地(dì )一声不(bú )吭(kēng )。

宁萌(méng )看(kàn )着跑出(chū )去的女生(shēng )，伸在半(bàn )空的手指(zhǐ )慢慢收回(huí )来，自言(yán )自语：她(tā )好像不喜(xǐ )欢我。

苏淮看到她伸手的动作竟然下意识想弯腰，但好在对方及时放下了手他才没有做出那么丢人的动作。

等到第三节课铃声响(xiǎng )起来的时(shí )候，大家(jiā )居然都如(rú )释重负(fù )一(yī )般松了(le )口(kǒu )气，终(zhōng )于(yú )不用再(zài )承(chéng )受苏淮(huái )的(de )冷气压(yā )了(le )。

他们(men )看(kàn )着这一(yī )幕都心想(xiǎng )，能对着(zhe )苏淮这么(me )高冷的人(rén )一个人兴(xìng )致勃勃讲(jiǎng )这么久，这孩子心真大。

等到第三节课铃声响起来的时候，大家居然都如释重负一般松了口气，终于不用再承受苏淮的冷气压了。

结果下(xià )一秒，数(shù )学老师就(jiù )开口：苏(sū )淮，你(nǐ )成(chéng )绩好，又(yòu )是宁萌(méng )的(de )同桌，有(yǒu )空就多(duō )辅(fǔ )导辅导(dǎo )宁(níng )萌。