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孟行(háng )悠是个行动派，说风就是雨，她(tā )抽出自(zì )己的手(shǒu )，退后两步，对着孟母和赵海成(chéng )，来了(le )一个九(jiǔ )十度深(shēn )鞠躬。

酷哥前面的两个老(lǎo )师，孟(mèng )行悠都(dōu )认识，一个是贺勤，她现在待的平行班(bān )班主任(rèn )，另外(wài )一个是实验班的赵海成。

嗯，妥(tuǒ )了。看(kàn )着像是(shì )个积极向上好学生，老母亲的理(lǐ )想型女(nǚ )儿。

何(hé )明执念深重，翘着兰花指，揉了(le )揉眼睛(jīng )：我是(shì )班级第一，孟行悠文科成绩太差(chà )了，会(huì )影响我(wǒ )的。

情(qíng )况我都了解了，这样，孟(mèng )行悠你(nǐ )回去收(shōu )拾收拾(shí )，一会儿第一节课直接来二班。

开学第(dì )一堂课(kè )，课堂秩序一而再再而三失控，贺勤连(lián )拍几下(xià )讲台，让大家安静：都别吵，现(xiàn )在定班(bān )委，还(hái )是随机产生。

迟砚从兜里摸出手(shǒu )机，拇(mǔ )指在屏(píng )幕上点了几下，然后把手机平放(fàng )在桌上(shàng )，往她(tā )这边推了点，看上去客气，一开(kāi )口却是(shì )挑衅：你们正(zhèng )经人，是不是都得这样交流？

你(nǐ )成绩不(bú )好自甘(gān )堕落还有理了，你这么能说，语(yǔ )文没见(jiàn )你多考(kǎo )几分！

这狼狈又惊恐的滋味，非(fēi )要打个(gè )比方就(jiù )是她在一个湖边小心翼翼绕路走(zǒu )，生怕(pà )惊扰到(dào )湖底的怪兽，可这时有个大石头(tóu )突然砸(zá )进湖里(lǐ )，从头到脚扑了她一身水不说，怪兽也(yě )跳出来(lái )，一副(fù )要吃了她的样子。

等教室沉默了(le )快一分(fèn )钟，贺(hè )勤看人都老实下来，才继续往下(xià )说：为(wéi )了节省(shěng )大家时间，也为了公平，我写了(le )个小程(chéng )序，咱(zán )们班的座位和班委，就由程序随(suí )机产生(shēng )。