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霍修厉也跟着帮腔，语气比(bǐ )迟砚还冲上百倍，标点符(fú )号都带(dài )着火星子似的：一(yī )个人叽(jī )歪多没(méi )劲，有想法的到我(wǒ )跟前逼(bī )，我也(yě )听听。

孟行(háng )悠放下(xià )手，抬(tái )眼去看(kàn )，背影杀已(yǐ )经进校(xiào )门走没(méi )影，意犹未尽感慨(kǎi )：五中(zhōng )真是人(rén )人才济济啊。

霍修(xiū )厉也跟(gēn )着帮腔(qiāng )，语气比迟砚还冲上百倍(bèi )，标点(diǎn )符号都带着火星子似的：一个人(rén )叽歪多没劲，有想法的到(dào )我跟前(qián )逼，我也听听。

迟(chí )砚签完(wán )名，直(zhí )起腰对上孟行悠探(tàn )究的目(mù )光，两(liǎng )人对视三秒(miǎo )，孟行(háng )悠还没(méi )来得及(jí )摆出什么表(biǎo )情，就(jiù )听见他(tā )气音悠长呵了一声(shēng )，很轻(qīng )很淡，但也盖不过这其中(zhōng )的嘲弄(nòng )感。

迟(chí )砚把手机放回兜里，靠着(zhe )椅背，新鲜劲过去，困意上头，谁也不(bú )想搭理，懒散地说：别挤(jǐ )着我琴(qín )，回你座位去。

对(duì )对对，我在五(wǔ )中就是一学渣，不(bú )敢得意(yì )忘形。对了，妈妈你知道(dào )‘司马(mǎ )光偷光(guāng )’吧，就超(chāo )爱学习(xí )的那个(gè )古人。

看把你们给(gěi )能的，怎么不(bú )去广播站说啊。

霍(huò )修厉受(shòu )了好兄(xiōng )弟的冷落，不服气嚷嚷：不是，迟砚，你他妈坐那里玩什(shí )么自闭(bì )呢？