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连着(zhe )被拒两次，迟(chí )砚眼神一凌，回头看着他，一字一(yī )顿地说：吃不(bú )完我揍你。

总(zǒng )归结果是好的(de )，孟行悠也不(bú )在乎过(guò )程怎么样。

收(shōu )拾完四宝，等(děng )家里的阿姨过(guò )来后，迟砚上(shàng )楼换了(le )身衣服，跟孟(mèng )行悠一起去学(xué )校。

自习课下(xià )课前，贺勤跟班上任(rèn )课老师开完小(xiǎo )会，来教室说(shuō )了件事儿。

霍(huò )修厉等(děng )了好几分钟也(yě )没等到迟砚再(zài )回复，他在后(hòu )桌干着(zhe )急，最后没辙(zhé )，拍了拍他的(de )肩膀，小声问(wèn )：你到底听懂(dǒng )没有？

江云松本想说(shuō )句一起走，可(kě )是想了想，觉(jiào )得太往(wǎng )前凑也(yě )不好，是会起反效果(guǒ )，于是改口道(dào )：你先回吧，我还有(yǒu )点事儿。

孟行(háng )悠这回是真的(de )委(wěi )屈，她揪着(zhe )衣角，给自己(jǐ )解释了(le )一嘴：老师，我没有敷衍你(nǐ )，这是我用心(xīn )写的，题目是写的以(yǐ )光为主题啊，我写的就是光(guāng )我哪里错了

上(shàng )次吃跳(tiào )跳糖还是小学(xué )，迟砚皱眉回(huí )想了下：有榴(liú )芒味的(de )跳跳糖(táng )？

迟家(jiā )的车前脚刚走(zǒu )，孟行悠拉着(zhe )行李箱，打算(suàn )先去校(xiào )门对面买杯奶(nǎi )茶晚自习喝，还(hái )没转身，就(jiù )听见传来一阵(zhèn )热情高(gāo )昂的声音：太(tài )子，太子等等(děng )我——！

声音(yīn )，电流(liú )，力量，磁场(chǎng )，热源，这些(xiē )都可以作为主(zhǔ )题来写作文嘛(ma )。