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孟(mèng )行悠点点头，中肯评价(jià )：哦，那真是个(gè )莽夫。

贺勤说完(wán )，本着一(yī )个班主任的职责(zé )，多啰嗦了一句(jù )：孟行悠(yōu )，你妈妈还是为(wéi )你好，别(bié )跟她记(jì )仇，事后(hòu )记得道歉服个软(ruǎn )。

程序启(qǐ )动之后，多媒体(tǐ )上呈现出一个教(jiāo )室模拟实(shí )景图，课桌按两(liǎng )人一组，纵四列(liè )横五行的(de )形式排列好，最(zuì )后一排有(yǒu )个单人单桌，每(měi )个桌子上面有一(yī )个对话框(kuàng )，四十一个对话(huà )框里，正(zhèng )好是班上四十一(yī )个人的名字。

迟(chí )砚把手机(jī )放(fàng )回兜里，靠着(zhe )椅背，新(xīn )鲜劲过(guò )去，困意(yì )上头，谁也不想(xiǎng )搭理，懒(lǎn )散地说：别挤着(zhe )我琴，回你座位(wèi )去。

中考(kǎo )那(nà )文科你要是多(duō )考几分，今天我(wǒ )也不用找(zhǎo )关系让你进实验(yàn )班。

孟母(mǔ )虽然生气，但关(guān )于转班问题的这(zhè )场战役，还是以她的险胜(shèng )收尾，可(kě )喜可贺，值得被(bèi )载入史册。

孟行(háng )悠实在无(wú )法(fǎ )想象迟砚这种(zhǒng )软骨动物(wù )怎么做(zuò )班长，难(nán )道要他来带领大(dà )家怎么有(yǒu )逼格地玩手机吗(ma )？

可孟母觉得，她在那个(gè )舒(shū )适圈里已经待(dài )废了，一(yī )挥手，就给她打(dǎ )发到这人生地不(bú )熟的五中(zhōng )来了。

孟行悠百(bǎi )无聊赖，目光在(zài )办公室扫(sǎo )了一圈，最后停(tíng )在那个学(xué )生身上，瞳孔放(fàng )大，谈不上是惊(jīng )还是喜。