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比如：专业(yè )技术(shù )下面的研究技术(shù )、采矿技术、冶炼(liàn )技术、农田技(jì )术、养殖技术、管理技(jì )巧等。

事故的发(fā )生，没有阻止(zhǐ )人们(men )对学校里面知识的(de )渴望，特别是力(lì )量(liàng )的渴望。

陈(chén )天豪(háo )一直在一旁观看，可是他没发现这(zhè )些(xiē )数字是怎么(me )计算(suàn )的，如果是按(àn )照蓄(xù )力强度来讲，第(dì )一(yī )个测试人员的数(shù )字比大部分人(rén )员的(de )都要高。

陈天豪(háo )肯(kěn )定是先选择电系(xì )技能，他的部(bù )落都(dōu )是使用电系技能的(de )人类，肥水不流(liú )外人田。

经过(guò )一个(gè )小时的准备，建造(zào )学校的空地也已(yǐ )经(jīng )准备妥当，就在(zài )伐木场旁边不远处(chù )，距离部落中心(xīn )也(yě )不算太远。

能够(gòu )快速完成任务(wù )，得(dé )益于陈天豪部落(luò )里(lǐ )面，除了林森部(bù )落，都能够自(zì )由施(shī )放魔法技能，不过(guò )即便再多，30000人这(zhè )个数量，连总(zǒng )人数(shù )都还没有达到，别(bié )说完成任务了。

考试即将开始(shǐ )的铃(líng )声响起，第一批考(kǎo )试人员开始进入(rù )考(kǎo )场。

这也就(jiù )是机(jī )器人教师的优点之(zhī )一，强大的共享(xiǎng )信(xìn )息能力以及信息(xī )处理能力，普(pǔ )通的(de )教师根本没法比(bǐ )拟(nǐ )。缺点就是教师(shī )人数太少，陈(chén )天豪(háo )现在恨不得自己能(néng )够生产这样的机(jī )器人教师，这(zhè )样就(jiù )能够让所有族人都(dōu )学上。

这种手段(duàn )虽然快速，消(xiāo )耗积(jī )分可不是一个小数(shù )，才两三万人的(de )部(bù )落就需要消(xiāo )耗那(nà )么多积分，等以后(hòu )人数上去了，不(bú )得(dé )消耗海量的积分(fèn )。