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孟行悠从包里摸出纸巾, 把脸上的泪(lèi )痕擦干净，情绪(xù )平复过(guò )来, 才(cái )抬头看(kàn )着迟(chí )砚，问(wèn )：那(nà )个歌词(cí ), 是你(nǐ )自己写的吗(ma )？

好好好，主任，我这就回教室谦虚学习去。孟行悠赔着笑，正要走，又(yòu )被叫教导主(zhǔ )任吼(hǒu )了一声(shēng )，迟(chí )到了还(hái )用走(zǒu )的，给(gěi )我跑(pǎo )上去！时间(jiān )不等人，学(xué )习要争分夺(duó )秒，高考近在眼前了！

二班教室在一班的前面, 迟砚目送孟行悠(yōu )进了(le )教室门(mén ), 才抬(tái )步往自(zì )己班(bān )上走。

工作(zuò )人员离(lí )开后(hòu )把门带上，迟砚把东西(xī )放在荧幕前面的舞台上，没有从旁边走楼梯，单手撑着舞台边(biān )缘，翻身直(zhí )接跳(tiào )了上去(qù )。

[霍(huò )修厉]：你们(men )在说什(shí )么，我怎么听不(bú )懂。

迟砚拖(tuō )着玩偶熊的(de )屁股，显然对它的颜值很满意：不可能，这个熊独一无二，世(shì )界上(shàng )只有这(zhè )一个(gè )。

孟行(háng )悠回(huí )想片刻(kè )，还(hái )有一点(diǎn )印象(xiàng )，不太确定(dìng )地问：是不(bú )是你姐的助(zhù )理，好像姓姜？

孟行悠抓着迟砚的手，反过来看，发现手指头(tóu )上有(yǒu )不少小(xiǎo )针眼(yǎn )，她心(xīn )疼到(dào )不行，说：不用了，这(zhè )一个就好，你的手不是(shì )用来被针扎的。

可惜最后一节是出了名喜欢拖堂的生物老师，一班(bān )放得早(zǎo )，迟(chí )砚在走(zǒu )廊外(wài )面等孟(mèng )行悠(yōu )。碰见(jiàn )不少(shǎo )以前六班的(de )老同学，看(kàn )见他转学回(huí )来，都很惊讶。