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当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩(hái )子释放出电(diàn )球的(de )时候，他激(jī )动得(dé )哭了。

虽然他的(de )孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他(tā )知道，只要继续(xù )努力，自己(jǐ )的孩(hái )子也终将会(huì )像之(zhī )前的那些大(dà )人一(yī )样，变得强(qiáng )大起(qǐ )来。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只有(yǒu )96分，没有达到合格的(de )标准，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续努(nǔ )力，自己的(de )孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前(qián )的那些大人(rén )一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了(le )明亮的木屋(wū )。

在(zài )人少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统(tǒng )一的(de )调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

他自己也(yě )有轮流的机会，进入学校里(lǐ )面学(xué )习魔法技能(néng )跟专(zhuān )业知识，可(kě )能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有(yǒu )学会。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

虽然(rán )他的(de )孩子最终成(chéng )绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到(dào )合格的标准(zhǔn )，但(dàn )是他知道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩子也终将会像之(zhī )前的那些大人一(yī )样，变得强大起(qǐ )来。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工(gōng )作，系统都会有(yǒu )记录。

但他一点(diǎn )都没有伤心，因(yīn )为他(tā )知道，只有努力(lì )工作，就会得到(dào )相应的报酬(chóu )。