新出现的学(xué )校,人人都想进去(qù )学习,特(tè )别是听到里(lǐ )面可以增(zēng )强自己的实力,每(měi )个人都非(fēi )常向往里面(miàn )的课程。
机器人教师蕴含的(de )知(zhī )识非常(cháng )多,不管林(lín )森有什么(me )样的问题,都能够从(cóng )中得到答案。
除了(le )三个研究(jiū )所里面进行(háng )着当前最(zuì )为重要的研究,其(qí )他(tā )人都被(bèi )陈天豪塞进(jìn )学校里面(miàn )学习。
在周围弱小的(de )部落,很多生物不(bú )再是陈天(tiān )豪的分支,所以陈天(tiān )豪在他们面前,也(yě )无法像金(jīn )勇部落、林(lín )森部落、翼人部落那样,不(bú )动(dòng )手就获(huò )得了他们的(de )忠诚。
陈(chén )诚作为一个(gè )机器人,身上自带喇叭功能(néng ),声音不(bú )大,却让周(zhōu )围的考试(shì )人员都能听得清清(qīng )楚(chǔ )楚。
陈(chén )天豪不打算(suàn )让大家放(fàng )弃汉字,汉字作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字,自(zì )然有其中(zhōng )的道理,更(gèng )何况他自(zì )己本就是一位国人(rén ),让他重(chóng )新创造新的(de )文字,那(nà )简直是比杀了他还(hái )难(nán ),他把(bǎ )学习的难题(tí )丢给了他(tā )的族人。
陈天豪暗自(zì )想着,这种学习方(fāng )式不就跟(gēn )以前的读书(shū )差不多?虽然前世的教育一(yī )直被人贬(biǎn )低,但对于(yú )部落来说(shuō ),不失为一种学习手(shǒu )段。总(zǒng )不能每一次(cì )都是用积(jī )分向系统学(xué )习吧。
火(huǒ )海造成的效果,在(zài )视觉上来(lái )说,远比闪(shǎn )电链要强(qiáng )得多。
陈文不是对(duì )陈(chén )一个人(rén )的挑战,而(ér )是学术上(shàng )的挑战。
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