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这也就是机器人教师(shī )的(de )优点之一，强大的共享信(xìn )息(xī )能力以及信息处理能力(lì )，普(pǔ )通(tōng )的教师根本没法比拟。缺(quē )点(diǎn )就是教师人数太少，陈天(tiān )豪(háo )现在恨不得自己能够生产(chǎn )这(zhè )样的机器人教师，这样就(jiù )能(néng )够(gòu )让所有族人都学上。

今天(tiān )上(shàng )午考试的是文化课，陈锋(fēng )对(duì )于文化课毫无兴趣，一个(gè )月(yuè )下(xià )来，学到的基础知识，屈(qū )指(zhǐ )可数。

这几天一直在进行(háng )这(zhè )些分类，所以陈玲所希望(wàng )的(de )实(shí )验，暂时无法独自进行(háng )。

在(zài )其他生物没有强大实力下(xià )，这种简单粗暴的方法倒也(yě )还(hái )不错。

他现在的主要任务(wù )是(shì )把(bǎ )以前部落里面的那些小孩(hái )都(dōu )接过这边，那边只保留正(zhèng )常(cháng )的工作运行即可，需要换(huàn )人(rén )的(de )时候，再换过来。

陈天(tiān )豪(háo )在(zài )举着雷盾时，并不是毫无(wú )还(hái )手之力，他的右手仍然可(kě )以(yǐ )施(shī )放其他技能，雷盾只是(shì )用(yòng )了(le )一部分掌控能力，如果没(méi )有(yǒu )打破雷盾的防御极限，雷(léi )盾(dùn )可以一直举到能量消耗完(wán )毕(bì )为(wéi )止。