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如果喜欢很难被成(chéng )全，那任由(yóu )它被时间淡(dàn )化，说不定(dìng )也是一件好(hǎo )事？

孟(mèng )行悠(yōu )听出这(zhè )是给(gěi )她台阶下的(de )意思，愣了(le )几秒，感觉(jiào )掩饰来掩饰去累得慌，索性全说(shuō )开：其实我(wǒ )很介意。

迟(chí )砚关灯锁门(mén )，四个人一(yī )道走出教学(xué )楼，到(dào )楼下(xià )时，霍(huò )修厉(lì )热情邀请：一起啊，我(wǒ )请客，吃什(shí )么随便点。

景宝怯生生的，站在(zài )孟行悠三步(bù )之外，过了(le )半分钟，才(cái )垂着头说：景宝我(wǒ )叫景(jǐng )宝。

贺(hè )勤说(shuō )的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(qín )哥一个数学(xué )老师口才不(bú )比许先(xiān )生差(chà )啊，什(shí )么‘教育是一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说不(bú )出来。

迟砚(yàn )从秦千艺身(shēn )边走过，连(lián )一个眼(yǎn )神都(dōu )没再给(gěi )，直(zhí )接去阳台。

孟行悠蹲下(xià )来，对小朋(péng )友笑：你好呀，我要怎么称呼你(nǐ )？

景宝扑腾(téng )两下，不太(tài )乐意被哥哥(gē )抱着，小声(shēng )地说：不要(yào )抱我我(wǒ )自己(jǐ )走

这点细微(wēi )表情逃不过(guò )迟砚的眼睛(jīng )，他把手放在景宝的头上，不放过任何一个(gè )让他跟外界(jiè )接触的机会(huì )：悠崽跟你(nǐ )说话呢，怎(zěn )么不理(lǐ )？

迟(chí )砚写完(wán )这一(yī )列的最后一(yī )个字，抬头(tóu )看了眼：不(bú )深，挺合适。