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孟行悠(yōu )最后只含糊地嗯了声，抬手作(zuò )势看表，提(tí )醒道：要上(shàng )课了，回吧。

第二(èr )天的语文课(kè )，许先(xiān )生带着一沓(tà )作文纸走进教室，交代课(kè )代表(biǎo )发下去。

自习课下(xià )课前，贺勤跟班上(shàng )任课老师开(kāi )完小会(huì )，来教室说(shuō )了件事儿。

声音，电流，力量(liàng )，磁场，热源，这(zhè )些都可以作(zuò )为主题来写作文嘛(ma )。

不是(shì )，他长蛀牙招谁惹谁了(le )还要被(bèi )逼着吃糖？？

贺勤把u盘(pán )插上，打开里面的(de )一个表格：我们几(jǐ )个老师给大(dà )家分了个学习小组(zǔ )，通俗(sú )点说(shuō )就是结对子，两人(rén )一组互(hù )帮互助，大(dà )家各有所长(zhǎng )，都拉(lā )对方一把，争取期中期(qī )末咱们(men )的同学，成(chéng )绩都能上个新台阶(jiē )。

吴俊坤的(de )情商水平跟钱帆不(bú )相上下(xià )，出于兄弟的角度，给(gěi )出了一(yī )个建议：哥(gē )，我觉得你(nǐ )这样太(tài )直接了，不(bú )如采用迂回(huí )战术，让太子帮你(nǐ )吹吹桌边风，那个(gè )词叫什(shí )么对，里应外合，你迟(chí )早能把(bǎ )妞儿泡到手(shǒu )。

上回月饼(bǐng )那事儿(ér )之后, 孟行悠(yōu )就不太乐意(yì )碰见他(tā )。生气记仇(chóu )谈不上，就是尴尬(gà ), 是那种见面(miàn )了连假笑都不想扯(chě )一个挂(guà )脸上的那种尴尬。

鬼知(zhī )道霍修(xiū )厉花了多大(dà )的耐心才忍(rěn )住没有(yǒu )当街骂人：一会儿你们(men )两个一(yī )人一份猪脑(nǎo )，不吃完别想走。