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每(měi )个(gè )人所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张速度。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难许多。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来(lái )越多的时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困难许多(duō )。

每个(gè )部(bù )落的人，都拥有基(jī )本(běn )的生活条件，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活水平，就需要(yào )拿(ná )自己平时劳动所得(dé )的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

每个人所拥有的能(néng )力(lì )，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩张速(sù )度。

贡(gòng )献值就是如此产生，每(měi )个人完成自己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

学校(xiào )的(de )第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。

贡献值，这个由陈天(tiān )豪(háo )通过部落中心颁布(bù )的第一个指令。

当他(tā )看见自(zì )己(jǐ )的孩子释放出电球(qiú )的(de )时候，他激动得哭(kū )了。