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迟砚的手(shǒu )撑在(zài )孟行悠的耳(ěr )边，她能清晰地(dì )听见(jiàn )他的心跳声，一(yī )声一声沉重有力(lì )，在这昏暗的空(kōng )间里反复回响。

迟砚心里没底，又慌(huāng )又乱：你是(shì )想分(fèn )手吗？

陶可(kě )蔓捏(niē )了捏她的手(shǒu )，以(yǐ )示安慰：你好好(hǎo )想想，这周六不(bú )上课，周末休息(xī )两天，是个好机(jī )会。

迟砚心里也(yě )没有底，他也只(zhī )跟孟(mèng )行悠的爸爸(bà )打过(guò )照片，看起(qǐ )来是(shì )个挺和蔼的人，至于孟行悠的妈(mā )妈，他对她的印(yìn )象还停留在高一(yī )开学的时候。

迟(chí )砚往后靠，手臂(bì )随意(yì )地搭在椅背(bèi )上，继续说：现(xiàn )在他(tā )们的关注点(diǎn )都在(zài )你身上，只要放(fàng )点流言出去，把(bǎ )关注点放我身上(shàng )来，就算老师要(yào )请家长，也不会(huì )找你(nǐ )了。

我脾气(qì )很好(hǎo )，但凡能用(yòng )嘴巴(bā )解决的问题(tí )，都(dōu )犯不上动手。孟(mèng )行悠拍拍手心，缓缓站起来，笑(xiào )得很温和，我寻(xún )思着，你俩应该(gāi )跟我道个歉，对(duì )不对(duì )？