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学校目(mù )前一共有(yǒu )十栋建筑(zhù )，每一栋建筑物(wù )都高达四十米，一旁只有(yǒu )十米的(de )伐木场，在一旁显得像是一个小朋(péng )友一样(yàng )。

这样就(jiù )麻烦了，本来就(jiù )不太熟练(liàn )的工人，再走神，发生了(le )好几次(cì )安全事故(gù )，幸亏都(dōu )是皮厚肉粗，受(shòu )到的是(shì )一些皮外(wài )伤，在宿(xiǔ )舍自带(dài )的治疗效(xiào )果下，很快就生龙活虎。

最后还(hái )是陈天豪(háo )想了个办(bàn )法，分开成年人(rén )与未成年人的课(kè )程。

陈天(tiān )豪点了(le )一下电球(qiú )后面的图标，系统弹出一(yī )个提示(shì )技能点不(bú )够，请获(huò )取足够(gòu )的技能点(diǎn )。

玲儿，乖，过几天就有(yǒu )了。陈(chén )天豪抱着(zhe )陈玲，手(shǒu )里拿了一碗粥喂(wèi )了过去(qù )，转移话(huà )题道：来(lái )，喝一(yī )口粥。

虽(suī )说第一学校不限制年龄的(de )大小，只要通过(guò )相应的手(shǒu )续，愿意进去学(xué )习都可以学。

陈天豪虽然(rán )挂着一(yī )个校长的(de )名义，但(dàn )具体的实施还得(dé )由林森(sēn )、陈二他(tā )们去分配(pèi )更为妥(tuǒ )当。

同样(yàng )用了两点技能点，点开了(le )火系技(jì )能的后续(xù )两个技能(néng )。

当然，就算如(rú )此，他的知识储(chǔ )备量，也(yě )是远远(yuǎn )超越陈天(tiān )豪，只不过他无法直接用(yòng )知识去(qù )帮助陈天(tiān )豪，但他(tā )可以用迂回的方(fāng )式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能够学(xué )会新的知(zhī )识，就是(shì )陈天华的一次尝(cháng )试。

最(zuì )后还是陈(chén )天豪想了(le )个办法(fǎ )，分开成(chéng )年人与未成年人的课程。