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陈(chén )天豪在举着(zhe )雷盾时(shí )，并不是毫(háo )无还手(shǒu )之力，他的(de )右手仍(réng )然可以施放其他技(jì )能，雷盾只是用了(le )一部分掌控能力，如果没有打破雷盾(dùn )的防御极限，雷盾(dùn )可以一直举到能量(liàng )消耗完毕为止。

文(wén )化模块跟战斗技能(néng )类似，在下面划分(fèn )了好多种类。

陈天(tiān )豪解锁了新的技能(néng )之后，机器人都可(kě )以传授给学生。

其(qí )实学校(xiào )的所有情况(kuàng )，系统(tǒng )中都有详细(xì )的介绍(shào )，这次主要是给林(lín )森他们介绍。

陈玲(líng )张大嘴巴，喝了一(yī )口：嗯，好好吃。

比起陈锋，学霸陈(chén )玲就显得异常高兴(xìng )，基础学科达到高(gāo )中水平的人，正是(shì )陈玲这种学霸，文(wén )化课在陈玲手中，是手到擒来，她完(wán )全不担心接下来的(de )测试，她更在乎的(de )是测试(shì )完之后的试(shì )验。

不(bú )管是电系技(jì )能还是(shì )火系技能，在后面(miàn )都有一个图标，不(bú )过是隐藏在后面，无法看清楚究竟是(shì )什么技能，只有用(yòng )技能点点开之后才(cái )有具体的说明。

系(xì )统这次很友好的给(gěi )出了技能点的获得(dé )方式。

这半个月来(lái )，不单是林森得到(dào )了巨大的进步，其(qí )他人有了巨大的进(jìn )步。