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当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释(shì )放(fàng )出电球的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取(qǔ )大(dà )统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多。

他自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能(néng )他(tā )一直没有学(xué )会。

?这里只有好(hǎo )好努力工作，就(jiù )能有机会学(xué )习(xí )魔(mó )法技能。只(zhī )要贡献够多，还(hái )能让自己的孩子(zǐ )进入学校学(xué )习(xí )。

贡献值就是(shì )如此产生，每个(gè )人完成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

每个(gè )部落的人，都拥(yōng )有基本的生(shēng )活条(tiáo )件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得(dé )的(de )贡献值，去(qù )部落中心兑换。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的(de )一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

每个部(bù )落的人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想要更(gèng )好的生活水平，就需要拿自己平(píng )时劳动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心兑换。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。