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机器人教师陈诚作为教师里面的头领(lǐng )，此次(cì )作(zuò )为魔(mó )法(fǎ )测试(shì )的(de )讲解(jiě )人(rén )，站在(zài )透明石(shí )头旁边(biān )。

其实学校的所有情况，系统中都有详细的介绍，这次主要是给林森他们介绍。

雷盾：将(jiāng )雷系(xì )能(néng )量形(xíng )成(chéng )一个(gè )护(hù )盾，保(bǎo )护自己(jǐ )。

陈天(tiān )豪自然(rán )不知道(dào )两人的心理，他储备能量晶石，只是因为想起前世那些魔法世界中对能量晶石的利用，就(jiù )算知(zhī )道(dào )两人(rén )的(de )心理(lǐ )，他也是(shì )举双手(shǒu )赞同。

陈天豪(háo )摸摸陈锋、陈玲两人的头，轻轻的推了一下。

建造学校所需要的资源已经全部就位，在测(cè )试技(jì )能(néng )时，陈(chén )天豪(háo )已(yǐ )经通(tōng )知(zhī )林森准(zhǔn )备好一(yī )个足够(gòu )大的空地。

完成了所有研究任务，任务系统中没有更新新的任务，但任务链也同样还存在。

未(wèi )成(chéng )年人(rén )心(xīn )思单(dān )纯(chún )，接(jiē )触(chù )外面的(de )事物较(jiào )少，思(sī )想比较(jiào )活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的学习。