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学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

在人少的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

每个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的(de )各种设(shè )施是(shì )无法跟上(shàng )整体的(de )扩张(zhāng )速度。

?这(zhè )里只有(yǒu )好好努力工作(zuò )，就能(néng )有机会学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够(gòu )多，还能让自己的孩(hái )子进入学校学习。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

但他(tā )一点都(dōu )没有伤心，因(yīn )为他知(zhī )道，只有努力(lì )工作，就会得到相应(yīng )的报酬(chóu )。

每个部落的(de )人，都(dōu )拥有(yǒu )基本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去部落中(zhōng )心兑换。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏(píng )幕，上(shàng )面有各种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其价格，每个人(rén )可以(yǐ )根据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员兑换。