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每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都(dōu )各(gè )不相同，而(ér )部(bù )落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速(sù )度(dù )。

贡献值就(jiù )是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自(zì )己(jǐ )的工作，系统都会有记录。

他自己也有轮流的机(jī )会，进入学(xué )校(xiào )里面学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业(yè )知(zhī )识，可能是年(nián )龄大了，魔法技能他一直没有学会。

经过他的(de )努(nǔ )力工作，他(tā )用(yòng )贡献换取了(le )一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

黎(lí )元(yuán )洪只是众多(duō )部(bù )落人当中其(qí )中(zhōng )一个普通的(de )人(rén )员。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会(huì )有记录。

每(měi )个(gè )部落的人，都(dōu )拥有基本的生(shēng )活条件，但想要更好的生活水平，就需要拿自(zì )己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得(dé )的贡献值，去(qù )部落中心兑(duì )换(huàn )。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小(xiǎo )木(mù )屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。