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1班的同学第(dì )一次(cì )觉得这个大(dà )课间(jiān )休息时间无(wú )比的(de )长，因为他(tā )们都(dōu )感受到了一(yī )阵莫(mò )名的威压，压得(dé )他们不敢大声说话和打闹(nào )。

缠着他的人是(shì )她，叫他让开的(de )人也是她，到底(dǐ )想搞什么？

宁萌(méng )努力地理解了一(yī )下这句话，因为(wéi )在她的心目(mù )中，她从来就不(bú )是缠(chán )着苏淮，而(ér )是在(zài )追求苏淮的(de )道路(lù )上一直坚持(chí )。

但(dàn )只要有心人(rén )就会(huì )发现，苏淮(huái )的语(yǔ )气明明带着(zhe )无奈(nài )和纵容，那(nà )字面(miàn )下的情绪明明是那么清晰可见。

晚上放学(xué )回家的时候，宁(níng )萌两只手拉着书(shū )包带，有些期待(dài )地问他：苏淮，如果我成绩变好(hǎo )了，你会不会有(yǒu )一点喜欢我(wǒ )？

徐(xú )今越说了个(gè )没事(shì )，但心里却(què )在想(xiǎng )这都什么事(shì )儿啊(ā )，明天数学(xué )老师(shī )肯定又要说(shuō )他在(zài )做作业的时(shí )候涂(tú )鸦了，真是(shì )憋屈(qū )。

电话那头传来(lái )一声磁性低沉又十分好听的笑，光是声音(yīn )就足以让人心魂(hún )潦倒。

这又是咋(zǎ )了啊，宁萌同学(xué )你又做了啥触怒(nù )了苏淮同学。

于(yú )是一下课，就有(yǒu )四五个女同(tóng )学跑(pǎo )过来凑到宁(níng )萌面(miàn )前来找她占(zhàn )卜。