日本大但人文艺术9

迟(chí )砚靠(kào )门(mén )站着，还是懒懒散散(sàn )的(de )，把(bǎ )试卷放在她手边，说：写你(nǐ )的卷(juàn )子(zǐ )。

附中贵胄子弟多，学(xué )风比(bǐ )不上五(wǔ )中严谨，但孟行悠初(chū )中一直(zhí )在重点班待着，情况(kuàng )还(hái )不错(cuò )。虽然(rán )班里也有几个刺头儿(ér )，不过(guò )班主任战斗力高，几个班委(wěi )在班上(shàng )也颇有威信，一直没(méi )出(chū )过什(shí )么乱子。

几个带头的刺头儿(ér )已经快(kuài )走到教室门口，孟行(háng )悠(yōu )看迟(chí )砚结束一局以为他还要再来(lái )一局(jú )的(de )时候，他却拿着手机(jī )站(zhàn )起来(lái )，走到门口，长腿一勾，教(jiāo )室门被(bèi )砸上，发出一声闷响(xiǎng )，带起(qǐ )一阵风(fēng )，孟行悠的英语试卷(juàn )被吹飞(fēi )，被迟砚接住没掉地上。

孟(mèng )行悠打(dǎ )开笔帽，握在手上还(hái )有(yǒu )余温(wēn )，应该是迟砚刚刚用过的。

带头的(de )都被ko，其他小跟班也(yě )不(bú )敢再(zài )跟迟砚刚，两个人把地上的(de )大刺(cì )头(tóu )儿扶起来，老实回各(gè )自(zì )座位(wèi )坐着，其他想走的人瞧着形(xíng )势不对(duì )，个个安静如鸡，再(zài )没(méi )一个(gè )人吵着(zhe )要回宿舍。

嘿，你这(zhè )就没劲(jìn )了。霍修厉看他往教室外面(miàn )走，后(hòu )脚跟上去，太子上哪(nǎ )去(qù )，我(wǒ )有点饿了。

几分钟过去，没(méi )见陈雨(yǔ )拿钥匙开门进来，也(yě )没(méi )敲门(mén )，孟行悠觉得奇怪，看楚司(sī )瑶还(hái )没(méi )上床，在下面拍爽肤(fū )水(shuǐ )，叫(jiào )她：陈雨人呢？

周老师走后(hòu )，班上(shàng )的说话声越来越大，孟(mèng )行悠(yōu )听得心(xīn )烦，她合上书，转头(tóu )看迟砚(yàn )。

这节课还是接着昨天的讲(jiǎng )，趁许(xǔ )先生在黑板写板书的(de )功(gōng )夫，孟行悠做足心理建设，去戳(chuō )迟砚的(de )胳膊，声音甜美，态(tài )度(dù )友好(hǎo )：班长，你有多的笔吗？