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贡献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成(chéng )自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

这是为了(le )更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着(zhe )对周边部落(luò )的讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落的(de )发展的(de )各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

当他看(kàn )见自己的孩(hái )子释放出电(diàn )球的时候，他激动得哭(kū )了。

黎元洪(hóng )只是众多部(bù )落人当中其中一个普通的(de )人员。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的(de )木屋。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。