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陈天豪(háo )举着盾牌，来(lái )到外面(miàn )，随手找了一(yī )根木头(tóu )，插到盾牌里(lǐ )面，木(mù )头在接触的瞬间，已(yǐ )经变成了黑炭。

作为(wéi )最为重要(yào )的研究人员(yuán )，他们跟(gēn )那些小孩一(yī )样，属(shǔ )于全日制学生(shēng )。

这些(xiē )人员都是重要(yào )的储备(bèi )，随着越来越(yuè )大的部(bù )落，所需的人员会逐(zhú )渐增多。

第一学校，不单是可(kě )以学习文化(huà )知识，还可以学习战(zhàn )斗技能(néng )。

这也就是机(jī )器人教(jiāo )师的优点之一(yī )，强大(dà )的共享信息能力以及(jí )信息处理能力，普通(tōng )的教师根(gēn )本没法比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师人数(shù )太少，陈天豪现在恨(hèn )不得自(zì )己能够生产这(zhè )样的机(jī )器人教师，这样就能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。

按照学(xué )校的建筑物(wù )来讲，所(suǒ )有的建筑物(wù )都变为(wéi )教室，理论上(shàng )是可以(yǐ )容纳更多的人(rén )数。

建(jiàn )立学校跟建造(zào )寺庙一(yī )样，只需要足够的资(zī )源就能够(gòu )从系统中兑(duì )换出相应(yīng )的建筑物。