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前奏结束，迟砚右(yòu )手的动(dòng )作慢下(xià )来，音(yīn )符变得轻轻柔柔，孟行悠听(tīng )见他开(kāi )始唱。

二班教(jiāo )室在一班的前面(miàn ), 迟砚目(mù )送孟行(háng )悠进了(le )教室门(mén ), 才抬步(bù )往自己班上走。

迟砚伸手抱(bào )住孟行(háng )悠，隔(gé )着一个吉他，两个人只(zhī )有头挨(āi )得很近(jìn )。

孟行(háng )悠别过(guò )头想要避开他的视线，被迟(chí )砚看破(pò )意图，托住她的后脑勺，逼她(tā )与自己(jǐ )直视。

其实看(kàn )了半天(tiān )，她连男主角是哪个人都不知道。

迟砚把(bǎ )吉他从(cóng )琴包里抽出来，把吉他(tā )肩带调(diào )整了一(yī )下，背(bèi )在身前(qián )。

孟行悠不知道他怎么突然(rán )提起这(zhè )个，想(xiǎng )了想，还是回答：重点(diǎn )班都一(yī )层楼，陶可蔓(màn )在一班(bān )，就我隔壁。

孟行悠，其实(shí )我不够(gòu )好。说(shuō )到这，迟砚停顿了一下(xià )，上前(qián )握住孟(mèng )行悠的(de )手，看(kàn )着她说，但我会对你好，尽可能的(de )好。

这(zhè )人聊一(yī )句那个聊两句，没几分(fèn )钟就围(wéi )成一个(gè )小团体(tǐ )，男生(shēng )说话声又大，最后吵得生物(wù )老师没(méi )办法，只好下课。