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教学楼一头一尾各有一个楼梯, 孟行悠下了一层楼, 穿过长廊，打算从尾巴那边的楼梯回教室。

不过他那(nà )天要是(shì )克制点(diǎn )儿脾气(qì )，由着(zhe )她说两(liǎng )嘴，等(děng )她情绪(xù )劲儿过(guò )了，就(jiù )不会搞(gǎo )成现在(zài )这样。

孟行悠(yōu )瞪她一(yī )眼，嘴(zuǐ )硬到不(bú )行：你(nǐ )才酸，我甜得(dé )很。

第(dì )二天的(de )语文课(kè )，许先(xiān )生带着(zhe )一沓作文纸走进教室，交代课代表发下去。

迟砚对孟行悠的卷子充满了好奇，把自己写的递过去，问道：交换看看？

孟行悠(yōu )干笑着(zhe )转过身(shēn )去，想(xiǎng )到自己(jǐ )语文月(yuè )考的42分(fèn )，简直(zhí )想死一(yī )死。

霍(huò )修厉觉(jiào )得自己(jǐ )一个小(xiǎo )长假错(cuò )过的信(xìn )息量太(tài )多太多(duō )，特别(bié )是孟行(háng )悠一副(fù )要躲着(zhe )他的样(yàng )子，更(gèng )是加深(shēn )了这个认知，他长腿一迈追上去，张嘴就喊：太子妃，你跑什么啊，都是自己人，快留步！

声音，电流，力量，磁场(chǎng )，热源(yuán )，这些(xiē )都可以(yǐ )作为主(zhǔ )题来写(xiě )作文嘛(ma )。

第二(èr )天的语(yǔ )文课，许先生(shēng )带着一(yī )沓作文(wén )纸走进(jìn )教室，交代课(kè )代表发(fā )下去。

可能是(shì )第一次(cì )写作文(wén )这么顺(shùn )畅，孟(mèng )行悠竟(jìng )然提前(qián )十分钟完成了八百字。