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陈玲张大嘴巴，喝了(le )一口：嗯，好好吃。

5000人的学(xué )生人数(shù )，还是(shì )比较好解决的，重点(diǎn )是后面(miàn )的测试(shì )，需要有60%的人(rén )达到及(jí )格状态(tài )。

在系统界面中，有(yǒu )一个位(wèi )置可以(yǐ )显示陈天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各(gè )项资源。

好的，到了(le )学校，你想要(yào )做什么实验都可以。

先不管(guǎn )专业技能方面，他发(fā )现那些(xiē )普通技(jì )能的分类，不正是前(qián )世他所(suǒ )学习的那些？

陈天豪(háo )低声向(xiàng )一旁的(de )陈天华问道：这些是(shì )你教的(de )？

人数(shù )多了之后，建(jiàn )造速度(dù )都快了(le )许多，只是半个多月(yuè )，林森(sēn )部落已(yǐ )经焕然一新。

果然，一听到(dào )有不同的研究，陈玲(líng )两眼发(fā )光，一(yī )展愁眉，兴高采烈地(dì )说道：爸爸，是真的吗？我(wǒ )要做各(gè )种各样(yàng )的实验。

在操场上的(de )那些数(shù )字，已经被他记入档(dàng )案信息(xī )里面。