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贡(gòng )献值就是如此产生，每个(gè )人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

在人少(shǎo )的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调(diào )度，但在人越来越多(duō )的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难(nán )许多(duō )。

他自(zì )己也有轮(lún )流的(de )机会(huì )，进入学校里面学习(xí )魔法(fǎ )技能跟专业知识，可(kě )能是(shì )年龄大了，魔法技能(néng )他一(yī )直没有学会。

这是为(wéi )了更(gèng )加方便管理整个部落(luò )，随(suí )着对周边部落的讨伐(fá )，越(yuè )来越多的生物加入了(le )他的(de )部落大队。

虽然他的(de )孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没(méi )有达(dá )到合格的标准，但是(shì )他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自己(jǐ )的孩(hái )子也终将会像之(zhī )前的(de )那些(xiē )大人一样，变得强大(dà )起来(lái )。

他自己也有轮流的(de )机会(huì )，进入学校里面学习(xí )魔法(fǎ )技能跟专业知识，可(kě )能是(shì )年龄大了，魔法技能(néng )他一(yī )直没有学会。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

经过(guò )他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明(míng )亮的(de )木屋。

每个人所拥有(yǒu )的能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落(luò )的发展的各种设施是(shì )无法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。