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季朝泽(zé )看见(jiàn )是孟行悠，合上(shàng )手中的实验数据，笑着(zhe )走过来：中(zhōng )午好(hǎo )，下(xià )课挺久了怎么还不(bú )去吃饭？

孟行舟(zhōu )心里(lǐ )松了一口气，拍拍(pāi )孟行(háng )悠的肩膀，算是(shì )宽慰：你现在好好学习(xí )比什么都强(qiáng )，知(zhī )道吗(ma )？

——那怎么办，我以后要变成残(cán )障人(rén )士了。

孟行舟想了(le )想，又补充了一(yī )句：比赛要尽力，但别(bié )把竞(jìng )赛当成唯一(yī )出路(lù )，拿不到好名次也没关(guān )系，反正还(hái )有高(gāo )考。

迟砚把左手的拼图(tú )放在中间的位置(zhì )上，对着右手的那一块(kuài )发愁(chóu )，头也没抬(tái )，问(wèn )他：她发了什么？

迟砚(yàn )有点头疼，反驳(bó )道：这个亲亲不是你说(shuō )的那种亲亲(qīn )。

景(jǐng )宝比(bǐ )他还着急，只差没(méi )把屏幕怼道他脸(liǎn )上：悠崽哥哥要打断你(nǐ )的腿(tuǐ )！

她不敢要(yào )求他(tā )不去，她想让他去，因(yīn )为这是她亲(qīn )哥哥(gē )的梦(mèng )想。

孟行舟带上门(mén )走进来，似乎料(liào )到她(tā )会这么问，漫不经(jīng )心地反问：你也(yě )不希(xī )望我去吗？