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程序启动(dòng )之(zhī )后(hòu )，多媒(méi )体上呈现出一个教室模拟实景(jǐng )图(tú )，课桌(zhuō )按两人一组，纵四列横五行的(de )形(xíng )式(shì )排列好(hǎo )，最后一排有个单人单桌，每(měi )个(gè )桌(zhuō )子上面有一个对话框，四十一个对(duì )话(huà )框(kuàng )里，正(zhèng )好是班上四十一个人的名字。

霍(huò )修(xiū )厉退后一步，估摸着班主任也快过来(lái )了(le )，但事(shì )儿还没问清楚，提议道：我把(bǎ )桌(zhuō )子(zǐ )搬过来(lái )挨着你坐。

至于迟砚，能被赵(zhào )海(hǎi )成(chéng )主动(dòng )邀请去重点班的人，孟行悠不(bú )相(xiàng )信(xìn )他成绩(jì )会很差，虽然现在表面上看不(bú )出(chū )来(lái )，但学霸惜学霸，这点直觉还是有(yǒu )的(de )。

五中分(fèn )初中部和高中部，本校学生考(kǎo )本(běn )校(xiào )高中，分数线会比外校考会低一点，所(suǒ )以平行(háng )班里面，像孟行悠这种从外校(xiào )考(kǎo )过(guò )来的学(xué )生并不多，大部分都是从初中(zhōng )部(bù )直(zhí )升上(shàng )来的。

迟砚从兜里摸出手机，拇(mǔ )指(zhǐ )在屏幕(mù )上点了几下，然后把手机平放(fàng )在(zài )桌(zhuō )上，往她这边推了点，看上去客气(qì )，一(yī )开口却(què )是挑衅：你们正经人，是不是(shì )都(dōu )得(dé )这样交流？

少女的后背挺得笔直，坐(zuò )姿(zī )跟个标(biāo )准小学生似的，两个小耳朵因(yīn )为(wéi )紧(jǐn )张，时不时微微颤抖两下，还是那么(me )软(ruǎn )弱无害(hài )，乖巧小可爱一只。