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他首先(xiān )放(fàng )弃了物理技能，把目(mù )光瞄向魔法技能上面(miàn )。

当然不是说他们所有(yǒu )的知识都达到了那么(me )高(gāo )的境界，很多只是其(qí )中一门或者两门功课(kè )达(dá )到了那样的水平。

陈(chén )天豪知道这十个人并(bìng )不(bú )是人，而是系统奖励(lì )的十个机器人教师。

在陈天豪的说话间，第(dì )一批魔法测试人员已(yǐ )经开始上场，有人类(lèi )、有翼人。

好的，到了(le )学校，你想要做什么(me )实(shí )验都可以。

现在呈现(xiàn )在陈天豪眼前的基础(chǔ )学(xué )科，都是不超过他的(de )理解范围的东西。

直(zhí )到(dào )普及人数达到30000人的任(rèn )务要求才停了下来。

陈天豪举着盾牌，来到(dào )外面，随手找了一根(gēn )木头，插到盾牌里面，木头在接触的瞬间，已经变成了黑炭。

建(jiàn )立(lì )学校之后，系统默认(rèn )陈天豪为这所学校的(de )校(xiào )长，当然陈天豪也可(kě )以指定其他人作为校(xiào )长(zhǎng )。

陈天豪一直在一旁(páng )观看，可是他没发现(xiàn )这(zhè )些数字是怎么计算的(de )，如果是按照蓄力强(qiáng )度来讲，第一个测试人(rén )员的数字比大部分人(rén )员的都要高。