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办公室里(lǐ )要叫我老师，行了(le )，回教室吧，马(mǎ )上上课了。

大概(gài )意思就是，她还(hái )是在平行班待着，转班的事儿到此(cǐ )为止。

酷哥前面(miàn )的两个老师，孟(mèng )行悠都认识，一个(gè )是贺勤，她现在(zài )待的平行班班主(zhǔ )任，另外一个是(shì )实验班的赵海成(chéng )。

说完，酷哥拿过(guò )贺勤手上的新生(shēng )登记表，走到孟(mèng )行悠前面的办公(gōng )桌前，随便抽了一(yī )支笔，直接翻到(dào )最后一页，签上(shàng )自己名字。

孟行(háng )悠对何明还是没什(shí )么印象，更不知(zhī )道自己是什么时(shí )候得罪过他，让(ràng )他这么反感跟自己(jǐ )坐同桌，甚至要(yào )当着全班人的面(miàn )说出来。

孟行悠(yōu )第一次留给他的印(yìn )象足够轻佻，导(dǎo )致半个小时前，在办公室看见她(tā )一身校服规规矩(jǔ )矩站在那的时候，一时之间还没能(néng )对上号。

孟行悠(yōu )真想建议她去眼(yǎn )科挂个号，查查是(shì )不是斗鸡眼。

知(zhī )我者爸爸也，孟(mèng )行悠心想，家长(zhǎng )中总算有个能正常(cháng )沟通的，于是添(tiān )油加醋地卖惨。

几乎是下意识的(de )反应，孟行悠转身(shēn )坐过去，留给他(tā )一个后背，生平(píng )第一次感受到了(le )什么叫做万念俱(jù )灰。

孟行悠看得津(jīn )津有味，没注意(yì )到孟母的车已经(jīng )到了。