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当然(rán )不是(shì )说陈天(tiān )豪无(wú )法发现其他(tā )学科，当他发现更加高等级的东西时，自然可(kě )以替(tì )换。

学(xué )校刚(gāng )刚出来，教(jiāo )师只有十个，能够同时教的(de )人数有(yǒu )限，最多能(néng )容纳(nà )5000人学习。

闪(shǎn )电链：将雷(léi )系能量形成一道闪电链条，会对多(duō )个敌(dí )人造成(chéng )伤害(hài )，首个目标(biāo )造成全额伤害，后续敌人伤害相应降低(dī )。

人数(shù )太多(duō )，不利(lì )于知(zhī )识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通(tōng )、无(wú )关紧要(yào )的课(kè )程则是(shì )在一(yī )个大教室讲(jiǎng )课，而重要的基础课程，则(zé )是在小(xiǎo )教室(shì )讲课。

陈一(yī )、陈文两位(wèi )所长也跟着一起过来，还有一些之前测(cè )试中拥(yōng )有中(zhōng )级技能(néng )的人(rén )员。

不等他(tā )细想，一旁的测试人员也释放出自己手(shǒu )中的魔(mó )法技(jì )能，砸(zá )向了(le )自己眼前的(de )目标。

未成年人心思单纯，接触外(wài )面的(de )事物较(jiào )少，思想比较活(huó )跃，不容易(yì )形成思想僵化，可以更高效(xiào )的学习(xí )。

如(rú )果是按(àn )攻击(jī )伤害来讲，一些火海的数字比闪电链的也高上不少(shǎo )。