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霍(huò )祁然和景(jǐng )厘缓(huǎn )步随行，景厘也(yě )在很(hěn )认真地听着慕浅的讲(jiǎng )解，因此两个人之间(jiān )再难有什么进(jìn )一步(bù )的(de )交流。

这种古(gǔ )怪是(shì )因为霍祁然一向(xiàng )是温(wēn )暖带笑的，即便是不(bú )说话，脸上没有表(biǎo )情(qíng )的时候，他也(yě )依然(rán )是(shì )温和的，可是(shì )此时(shí )此刻却并非如此。

《月色》？stewart？霍祁然忽(hū )然一顿，仔细回忆(yì )一(yī )番之(zhī )后，肯定(dìng )道，这本我读过，两(liǎng )年前(qián )出版的，是不是？

霍(huò )祁然问了她很多关于(yú )国外生活的情(qíng )形，景(jǐng )厘都一一回答(dá )了，偶尔也问一问他(tā )现在(zài )的生活学习状况，得(dé )知他现在多数时间(jiān )都(dōu )是泡在实验室(shì )，倒(dǎo )也(yě )不觉得有什么(me )意外(wài )。

两个人打了招呼，brayden的注意力很快又回到(dào )了景厘身上，见到(dào )我(wǒ )高兴(xìng )吗？我特(tè )意没(méi )有给你电话，想(xiǎng )要给(gěi )你一个惊喜！这城市(shì )真漂亮，是你从小生(shēng )活的地方吗？从机(jī )场(chǎng )过来这短短一(yī )路我(wǒ )已经要爱上这座(zuò )城市(shì )了，简直是太棒了！

霍祁然原本就是为(wéi )了(le )送她回酒店，这会(huì )儿似乎的确没有(yǒu )什么(me )再停留的理由，他只(zhī )是微微点了点头，目(mù )光却不由自主地在(zài )brayden依(yī )旧紧握着景厘(lí )的那(nà )只手上停留了许(xǔ )久。

霍祁然正领着大家试(shì )图解决问题的时候，导师正好来到(dào )实验(yàn )室(shì )，一看到他，不由(yóu )得道：你不是在家休(xiū )息吗？怎么过来了？

挂掉电话，他却依(yī )然(rán )停留在和景厘(lí )的对(duì )话框上，看着那(nà )简简(jiǎn )单单的两句话，看着(zhe )语音通话的条框，看(kàn )着景厘的头像，最(zuì )后(hòu )点进了景厘的(de )朋友(yǒu )圈。

景晞小朋友(yǒu )已经(jīng )到了上小学的年纪，习惯了妈妈的照顾，也不再像小时(shí )候那(nà )样(yàng )离不开她，可(kě )是毕(bì )竟姑侄俩从来没有分(fèn )开过这么长时间，晞(xī )晞还是很想她，很(hěn )想(xiǎng )她