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男生(shēng )把包放在(zài )讲(jiǎng )台上，打开多媒体，扫了眼教室，在黑板(bǎn )上写下自(zì )己(jǐ )的名字(zì )，转身简单地做了一个自我介绍：学弟学妹(mèi )们好，我(wǒ )叫(jiào )季朝泽，称呼随意，别在姓氏前(qián )加老就行(háng )。

心里装(zhuāng )着(zhe )事儿，孟(mèng )行悠一下午也没怎么学进去，好(hǎo )不容易捱(ái )到(dào )吃完晚(wǎn )饭(fàn )回教室上晚自习，总算把迟砚给(gěi )等来了。

说完，言(yán )礼(lǐ )往台边(biān )走去，给边慈递了一个眼神，两人(rén )相视而笑(xiào )，并肩离(lí )开(kāi )主席台。

霍修厉不解：你翘课干(gàn )嘛？孟行(háng )悠就在教(jiāo )室(shì )里。

言礼听完笑了笑：我没什么(me )好检讨的(de )，既然领(lǐng )导(dǎo )们要让(ràng )我(wǒ )上来讲两句，我除了说学习还能(néng )说什么？

江(jiāng )云松看(kàn )见(jiàn )她挥了挥手，无奈身边没空位，他失望孟(mèng )行悠却松(sōng )了(le )一口气(qì )，随便找了前排一个空位(wèi )坐下。

同(tóng )样都在五(wǔ )中(zhōng )，可人(rén )与(yǔ )人之间的差距为什么这么大呢？

迟砚的表(biǎo )情语气都(dōu )不(bú )对劲, 孟行悠说不上哪不对, 脑子乱(luàn )糟糟的一(yī )团，话到(dào )嘴(zuǐ )边说出(chū )来也是前言不搭后语：什么幸好, 我(wǒ )不是故意(yì )忘(wàng )记的，那(nà )个赵老师让我对对对, 赵老师，就(jiù )是赵老师(shī )。说着，孟(mèng )行悠看向身边季朝泽，给迟砚介(jiè )绍, 语速飞(fēi )快，这是(shì )赵(zhào )老师以(yǐ )前(qián )带过的学生, 季朝泽学长，中午他(tā )请我们参(cān )加竞赛的(de )人(rén )吃饭, 吃完有点晚了我就去图书馆(guǎn )了。