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迟砚(yàn )把孟行悠的手机(jī )拿起来，看着那(nà )张图，没表态，只是问她：三天(tiān )能画完？

我觉得(dé )可以分成几个板块，在这些画圈空白(bái )的地方就画简笔(bǐ )画，这样看起来(lái )比较工整不会凌(líng )乱。秦千艺放下(xià )粉笔，转身看着(zhe )迟砚，班长，你(nǐ )觉得怎么样？

孟(mèng )行悠气不打一处来：她对迟砚有意思(sī )，关我鸟蛋事？什么公主病，活(huó )该我欠她的。

平(píng )心而论，秦千艺(yì )长得很不错，五(wǔ )官清秀性格文静(jìng )，孟母花了十多年的(de )功夫也想把她培(péi )养成这样的矜持(chí )内秀的女生，然(rán )而都以失败告终(zhōng )。

缓了几秒，孟(mèng )行悠收起脸上的(de )笑，面无表情地(dì )说：我有没有出过黑板报跟我能不能(néng )画完，有什么因(yīn )果关系？

被孟行(háng )悠一打岔，差点(diǎn )忘了正事，看两(liǎng )人要走出办公室(shì )，贺勤出声又给(gěi )叫回来：等等，还有点事，你们过来(lái )。

孟行悠受到鼓(gǔ )舞，停下脚步，抬手按住迟砚的(de )肩，端着声音故(gù )作深沉，非常严(yán )肃认真地说：小(xiǎo )迟同志，组织考(kǎo )验你的时候到了，有信心完成组织交(jiāo )给你的任务吗？

教室气氛莫名有(yǒu )些僵，孟行悠思(sī )忖片刻，委婉地(dì )说：还可以，我(wǒ )看其他班也这样(yàng )排版的。不过我(wǒ )们班如果要争名次，不如搞点跟别人(rén )不一样的？