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任(rèn )务要求：使用(yòng )初级(jí )战斗技能的人(rén )员达(dá )到1000人。

陈天豪(háo )一直(zhí )在(zài )一旁观看，可是(shì )他(tā )没发现这些数字是(shì )怎么计算的，如果(guǒ )是按照蓄力强度来(lái )讲，第一个测试人(rén )员的数字比大部分(fèn )人员的都要高。

这(zhè )半个月以来，人类(lèi )对于(yú )一些基础知识(shí )都有(yǒu )了一定的了解(jiě )，按(àn )基础学科的知(zhī )识量(liàng )来说，最低的(de )有一(yī )年级水平，最(zuì )高差(chà )不多达到了高(gāo )中水(shuǐ )平。

陈天豪在(zài )举着(zhe )雷(léi )盾时，并不是毫(háo )无(wú )还手之力，他的右(yòu )手仍然可以施放其(qí )他技能，雷盾只是(shì )用了一部分掌控能(néng )力，如果没有打破(pò )雷盾的防御极限，雷盾(dùn )可以一直举到(dào )能量(liàng )消耗完毕为止(zhǐ )。

建(jiàn )立学校跟建造(zào )寺庙(miào )一样，只需要(yào )足够(gòu )的资源就能够(gòu )从系(xì )统中兑换出相(xiàng )应的(de )建筑物。

系统(tǒng )这次(cì )很友好的给出了技(jì )能(néng )点的获得方式。

白(bái )纸、铅笔在前一段(duàn )时间，陈天豪根据(jù )自己仅有的知识，再根据机器人教师(shī )所教的内容，算是(shì )成功的在这个世界(jiè )上出(chū )现。

雷盾的效(xiào )果就(jiù )如此惊人了，这让(ràng )陈天豪更加期(qī )待闪(shǎn )电链的效果了(le )。