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迟砚站(zhàn )在一束白(bái )光下，半虚半真，胜过她见过爱过的山川河流。

迟砚似笑非笑地看着孟(mèng )行悠，答(dá )应得很爽(shuǎng )：好，我(wǒ )记住了。

偏偏她讲(jiǎng )的东西，下面的同(tóng )学还很受(shòu )用，一边(biān )听孟行悠(yōu )讲一边兀(wū )自嘀咕原(yuán )来是这样(yàng )、这样算(suàn )比老赵讲(jiǎng )的更简单(dān )、我懂了(le )我懂了之(zhī )类的，莫(mò )名给孟行(háng )悠增添了(le )些许老师(shī )气场。

孟(mèng )行悠转头(tóu )就想溜，奈何教导主任视力太好，声音隔着老远传来，威力还(hái )是很足：孟行悠，给我站住(zhù )，上课半(bàn )小时了还(hái )想往哪跑(pǎo )！？

迟砚(yàn )反而对她(tā )竖了一个(gè )大拇指，用口型跟(gēn )她说：宝(bǎo )贝儿真厉(lì )害。

[吴俊(jun4 )坤]：楼上(shàng )两位没眼(yǎn )看那什么(me )，我不忘(wàng )初心，还(hái )是火锅。下课堵人(rén )小分队（3/6）