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人(rén )数太多，不利于知识的掌(zhǎng )握(wò )，就如大学时期一样，一(yī )些(xiē )比(bǐ )较普通、无关紧要的课(kè )程(chéng )则(zé )是在一个大教室讲课，而(ér )重(chóng )要的基础课程，则是在小(xiǎo )教(jiāo )室(shì )讲课。

建立学校跟建造(zào )寺(sì )庙(miào )一样，只需要足够的资源(yuán )就(jiù )能够从系统中兑换出相应(yīng )的(de )建筑物。

又用了其他材料(liào )做(zuò )试(shì )验，像石器、铁器之类的(de )物(wù )体，虽没有融化，但也很(hěn )好(hǎo )阻止住。

不过他知道陈天(tiān )华(huá )也(yě )属于机器人，对此也就(jiù )释(shì )然(rán )了，还有什么是系统做不(bú )到(dào )的事情。

机器人教师陈诚(chéng )作(zuò )为教师里面的头领，此次(cì )作(zuò )为(wéi )魔法测试的讲解人，站在(zài )透(tòu )明石头旁边。

不等他细想(xiǎng )，一旁的测试人员也释放出(chū )自(zì )己(jǐ )手中的魔法技能，砸向(xiàng )了(le )自(zì )己眼前的目标。

玲儿，乖(guāi )，过几天就有了。陈天豪抱(bào )着(zhe )陈(chén )玲，手里拿了一碗粥喂(wèi )了(le )过(guò )去，转移话题道：来，喝(hē )一(yī )口粥。

在陈天豪的说话间(jiān )，第一批魔法测试人员已经(jīng )开(kāi )始(shǐ )上场，有人类、有翼人。