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迟(chí )砚看着孟行悠(yōu )，挑眉反问：还满意我的(de )学习成果吗？

孟行悠愈(yù )发(fā )感觉呼吸困难(nán )，然而这个人(rén )还没有要停(tíng )嘴的意思，反(fǎn )而越来越(yuè )来(lái )劲。

拆开礼品(pǐn )袋后，孟行悠才发现这个(gè )熊，跟世面上(shàng )卖得那些(xiē )熊(xióng )不太一样。

迟(chí )砚低头凑(còu )过(guò )去，鼻尖相碰(pèng )，他一开口，热气扑了孟(mèng )行悠一脸：躲(duǒ )什么？医(yī )务(wù )室主动的劲头(tóu )去哪了？

可孟(mèng )行悠不一样(yàng )，她语速比赵(zhào )海成慢，而(ér )且每说完一个(gè )步骤会停下来(lái )，给别人反(fǎn )应思考的时候(hòu )，等对方(fāng )明(míng )白之后再继续(xù )往下说，直到把这道题讲(jiǎng )明白为止。

孟(mèng )行悠轻手轻(qīng )脚拉开椅子, 摘(zhāi )下书包坐(zuò )下(xià )来。

好好好，主任，我这就(jiù )回教室谦虚(xū )学习去。孟行(háng )悠赔着笑(xiào )，正要走，又被(bèi )叫教导主任吼(hǒu )了一声，迟(chí )到了还用走的(de )，给我跑(pǎo )上(shàng )去！时间不等(děng )人，学习要争分夺秒，高(gāo )考近在眼前了(le )！

迟砚长(zhǎng )腿(tuǐ )一伸，弯腰靠(kào )过去，紧紧挨着孟行悠，低头喝了一口(kǒu )她刚刚喝过(guò )的可乐：行，我不说。