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孟行悠眼里燃起两撮小(xiǎo )火苗(miáo )，并不在意迟砚为什么(me )没问(wèn )她(tā )最终目标是什么，自(zì )问自(zì )答(dá )接着说：我们的目标是(shì )，让(ràng )勤哥在五中，c位出道——！

本(běn )该周一早上之前完成(chéng )的活(huó )，因为这个临时检查，又(yòu )提前(qián )了一天。

楚司瑶听得云(yún )里雾(wù )里：标题和人物占一半(bàn )的话(huà )，人物岂不是很大一个？你(nǐ )要(yào )画什么？

别的班都在收(shōu )尾, 他(tā )们班还没动手, 周四一过(guò )周五(wǔ )下(xià )午放假，更没有几个人愿(yuàn )意(yì )留下来帮忙。

最后一节(jiē )音乐(lè )课，孟行悠要留在教室(shì )画黑(hēi )板(bǎn )报的人物草稿，让楚(chǔ )司瑶(yáo )帮(bāng )忙给老师请了假。

别的(de )班都(dōu )在收尾, 他们班还没动手(shǒu ), 周四(sì )一过周五下午放假，更(gèng )没有(yǒu )几(jǐ )个人愿意留下来帮忙。

别(bié )的(de )班都在收尾, 他们班还没(méi )动手(shǒu ), 周四一过周五下午放假(jiǎ )，更(gèng )没(méi )有几个人愿意留下来帮忙(máng )。