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他在课(kè )本上写下的(de )每一个笔记，划下的每一(yī )个符号，都是(shì )他高中生涯(yá )的(de )某一瞬，当(dāng )她将这些瞬间(jiān )串联成线，便仿佛(fó )也经历(lì )了他的那三(sān )年(nián )。

顾晚看出(chū )她的抗拒，微(wēi )微一笑之后(hòu )才道：你们都(dōu )还年轻，未(wèi )来还有很多可(kě )能性。有这样(yàng )一个朋友，也挺好的。

向(xiàng )明光是个老(lǎo )实人，听完也(yě )没什么评价，向霆却道：这样也好，让(ràng )她负起自己(jǐ )该负的责任，这些年她欠晞(xī )晞和你的，都该让她一一(yī )还回来！

又(yòu )来了。霍祁然(rán )撑着额头，无(wú )奈笑道，你(nǐ )还真是没完了(le )是吧？

更重(chóng )要的是(shì )，桐大(dà )的图书馆每(měi )天晚上十点才(cái )闭馆，她可以(yǐ )多出来好几(jǐ )个小时的学习(xí )时间。

又来(lái )了。霍祁然撑(chēng )着额头，无奈(nài )笑道，你还(hái )真是没完了是(shì )吧？

于是景(jǐng )厘看着霍祁然(rán )上了苏蓁的车(chē )，跟他们挥(huī )手作别之后，才又转身走(zǒu )向了图书馆的(de )方向。

很快(kuài )霍(huò )祁然就来到(dào )了她说的那个(gè )公园，他到(dào )的时候(hòu )，那个(gè )种树活动大(dà )概已经结束了(le )，景厘正坐在(zài )一棵大树下(xià )的长椅上，看(kàn )着面前正蹲(dūn )在地上研究小(xiǎo )花小草的晞晞(xī )。

这一个学(xué )期，在霍祁然(rán )的陪伴下，景厘过得非常(cháng )充实。