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教(jiāo )室气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行悠思(sī )忖片刻，委婉地说：还可以(yǐ )，我看其他(tā )班也这样(yàng )排版的。不过我们(men )班如果要争(zhēng )名次，不(bú )如搞点跟(gēn )别人不一(yī )样的？

孟行(háng )悠被他逗(dòu )笑：我以(yǐ )前怎么没发现你这么(me )能贫呢？

结果听见(jiàn )贺勤跟迟砚说：下周(zhōu )一黑板报(bào )评比，我(wǒ )们班的还没动，这次(cì )学校那边(biān )给的主题(tí )是传统文化，这件(jiàn )事(shì )你负责组(zǔ )织。

不过(guò )素描课后来断了没(méi )去上，画画(huà )这个爱好(hǎo )一直还在(zài )，孟行悠(yōu )闲着无事会(huì )画着玩，手倒是没(méi )生过。

吃饭完四个人(rén )在教室会(huì )和，商量(liàng )出黑板报的事情。

孟(mèng )行悠摇头(tóu )，倏地灵(líng )光一现，拉着迟砚的(de )胳膊，神(shén )神秘秘地(dì )问：要是我们拿了(le )第(dì )一，勤哥(gē )是不是也(yě )能扬眉吐气一下？

孟(mèng )行悠受到(dào )鼓舞，停(tíng )下脚步，抬手按住(zhù )迟砚的肩，端着声音(yīn )故作深沉(chén )，非常严(yán )肃认真地说(shuō )：小迟同(tóng )志，组织(zhī )考验你的时候到了，有信心完(wán )成组织交(jiāo )给你的任务吗？

上午(wǔ )最后一节(jiē )课上课前(qián ), 学校在广播里播放了(le )一则紧急(jí )通知。