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看(kàn )来他们在维护和谐同(tóng )桌关系的(de )问题上，有一种难得的默(mò )契。

结果听见(jiàn )贺勤跟迟(chí )砚说：下周一黑(hēi )板报(bào )评比，我(wǒ )们班的还(hái )没动，这(zhè )次学校(xiào )那边给的主题(tí )是传统文(wén )化，这件(jiàn )事你负责组织。

迟砚(yàn )晃了片刻(kè )的神，没(méi )说话，也没有拿开她(tā )按在自己(jǐ )肩膀上的(de )手。

楚司瑶约了其他(tā )班的女生(shēng )一起吃晚(wǎn )饭，孟行悠看见草稿(gǎo )还剩卷轴(zhóu )部分，想(xiǎng )一口气画完，就(jiù )没跟(gēn )他们一起(qǐ )，让楚司(sī )瑶回来给她买个(gè )面包(bāo )就成。

所(suǒ )以她为什(shí )么要留他们独处(chù )？她是不是有(yǒu )病，她干(gàn )嘛走啊？

贺勤转(zhuǎn )头看着孟行悠(yōu )：孟行悠(yōu )，我记得(dé )入校自我介绍的时候(hòu )，你说你(nǐ )会画画？

也不行，走都走了现(xiàn )在又回去(qù )，搞得好(hǎo )像她多在乎一样，掉(diào )份儿。

孟(mèng )行悠为了(le )稳住场子，一个(gè )字也(yě )没解释，咬牙沉默(mò )。

孟行悠耐心解(jiě )释：不会的，肯定能画(huà )完，再说我们四(sì )个人呢，黑板(bǎn )也没多大(dà )，我今天(tiān )把草稿(gǎo )画完明天就能(néng )上色。

办(bàn )公室还有(yǒu )其他老师，这话要是(shì )传到教导(dǎo )主任耳朵(duǒ )，就是火上浇油。贺(hè )勤脸一板(bǎn )，佯怒道(dào )：孟行悠，你是不是(shì )又想写检(jiǎn )查了？