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孟行舟一视同仁：谁(shuí )让你(nǐ )偏科呢，孟学渣。

迟(chí )砚(yàn )看他一眼，放下拼图，拿(ná )出(chū )手机给孟行悠回复(fù )过(guò )去。

——那怎么办，我以(yǐ )后(hòu )要变成残障人士了。

男同(tóng )学(xué )和女同学单独走在一起，被老师和领导碰见，都(dōu )要请(qǐng )到办公室问话。

景宝(bǎo )划(huá )开信息，看见上面的内容(róng )，大惊失色跑到迟砚身(shēn )边，指着屏幕惊恐地说：哥(gē )哥你(nǐ )怎么把悠崽的哥哥给(gěi )得(dé )罪了啊？

孟行悠在旁边听(tīng )了(le )几耳朵，见家里上(shàng )下(xià )没有(yǒu )一个人搭理自己，心(xīn )里(lǐ )有点塞，努力加入他们的(de )话(huà )题，说了句：夏桑姐又不(bú )是外人，你们搞得好(hǎo )像(xiàng )没见(jiàn )过她似的。

孟行悠本(běn )来(lái )再喝饮料，听见迟砚这么(me )说(shuō )，抬头看了他一眼，发现(xiàn )这人脸色还挺臭，心(xīn )里(lǐ )暗喜(xǐ )，低头继续喝饮料，没(méi )有吱声。

孟行舟心里柔软(ruǎn )得(dé )一塌糊涂，无奈地(dì )顺(shùn )着她(tā )说：对，我神经病，我(wǒ )还很烦。

孟行舟看她这不(bú )着(zhe )调的样子就不放心，啰嗦(suō )起(qǐ )来没尽头：分科之(zhī )后(hòu )别仗(zhàng )着自己理科好就不把(bǎ )语(yǔ )文英语当回事，都要好好(hǎo )学(xué )。

收拾完最后一组，孟行(háng )悠把试管量杯放回置(zhì )物(wù )架，站在讲台上看了一眼(yǎn )，确定没有不妥，下午不会(huì )再(zài )被教授找茬后才锁(suǒ )门(mén )离开(kāi )。